Исполнился год, как в Бикине существует кадетский казачий класс для подростков, созданный Амурским казачеством.

Когда год назад в городе стало известно, что открывается кадетский класс, учиться в нем пришли около ста человек. Впрочем, скоро выяснилось, что большинство ребятишек привели туда мамы в надежде на то, что обучение казачьему делу позволит их чадам в дальнейшем избежать службы в армии. Но казаки, напротив, всегда готовили своих воспитанников к ратной службе во имя Отечества. Кто-то пришел просто из любопытства. Но когда выяснилось, что учеба в казачьем классе требует дисциплинированности и не имеет ничего общего с увлекательной игрой в солдатики, то и они отсеялись. Остались же, как это ни странно, в основном мальчишки и девчонки из трудных, социально неблагополучных семей.
Честно говоря, казаки и сами недоумевали сначала, почему к ним пришли именно трудные подростки, с которыми не могли справиться ни дипломированные психологи, ни педагоги в школах, ни милиционеры. Ведь никаких иных благ, кроме знаний, они не предлагали будущим казачатам.
- Оказалось, все просто, - говорит атаман Хабаровского казачьего войска Анатолий Бояркин, - ведь кто такие по большому счету многие трудные подростки? Дети, лишенные элементарных вещей - любви, внимания и уважения со стороны взрослых. Если у ребенка есть взрослый, с которым он может поделиться своими проблемами, который его выслушает и поймет, поддержит в трудную минуту, вряд ли он пойдет на улицу хулиганить.
- А как же розги, плети и оплеухи, которые применялись, согласно отечественным фильмам, в казачьих семьях как основной аргумент воспитания?
- Советский кинематограф много чего перевирает, - смеется Анатолий Васильевич, - на самом деле усмирять непослушных детей при помощи тумаков в казачьих семьях было не принято. Даже в старину нарваться на отцовскую оплеуху можно было только после восемнадцати лет. До совершеннолетия сорванцов и пальцем никто не трогал.
Увы, миллионы российских ребятишек не только не знают, что такое родительская любовь, элементарного сочувствия со стороны взрослых никогда не видели. Можно много пенять на государство, у которого не хватает денег на то, чтобы разрешить эту проблему, и ждать, когда учителям начнут платить хорошую зарплату, открывать приличные детские дома, давать пособия. Но можно ли надеяться, что инспектор по делам несовершеннолетних, например, станет с большим вниманием относиться к проблемам трудного подростка, если его теперешняя зарплата вырастет в пять раз. Вряд ли. Ведь для того, чтобы повернуться лицом к детям, нужны не хрустящие купюры, а нечто другое. Например, идея, с которой создавался кадетский класс, - воспитание будущих защитников Отечества.
Казакам, чье историческое предназначение - защита российских границ от посягательства извне, - как никому другому сегодня близка проблема негативного отношения современных молодых людей к службе в армии. Цель преподавателей кадетского класса - воспитать будущих воинов, для которых защита Родины стала бы делом чести. Чтобы что-то достойно защищать, нужно этим дорожить, ценить и уважать. Поэтому основными предметами учебной программы кадетского класса стали история России и история православия. Кроме того, подростки изучают историю казачества и воинское дело.
Год назад найти помещение под кадетский класс и согласовать программу обучения с управлением городского образования удалось без проблем. У главы городской администрации была веская причина пойти казакам навстречу. Дело в том, что такой же, как сегодня, кадетский класс существовал в Бикине еще в 1992 году. К сожалению, проучиться в нем казачата успели только два года. Из-за дефолта и неурядиц в казачьем войске его пришлось закрыть. Но практика показала, что даже за столь короткий срок казакам удалось воспитать достойных парней. Все тридцать бывших воспитанников кадетского класса не только пошли служить в армию, но и были призваны в самые элитные войска, куда, как известно, абы кого не берут. Анатолий Васильевич рассказал, что просил тогда в краевом военкомате направить молодых казачат в пограничные войска: мол, на то они и казаки, чтобы границы защищать. На что получил ответ, что такие бравые парни в любом ратном деле нужны. Что любопытно, бикинские казачата не только достойно показали себя во время срочной службы, а в дальнейшем получили образование и стали кадровыми военными.
Кстати, в те годы руководство бикинских воинских частей довольно неплохо помогало кадетскому классу. Хоть и не за зарплаты казаки подростков уму-разуму учат, а без финансовой поддержки кадетам не выжить. Взять хотя бы казачью форму. Бояркин утверждает, что уже само по себе ее ношение ко многому обязывает. Оттого и носят особого покроя гимнастерки и фуражки со знаками принадлежности к казачьим войскам дети с большой гордостью. Не только на занятия в кадетский класс ее надевают, но и в общеобразовательную школу.
В 1992 году воинские части безвозмездно передали несколько комплектов формы, которую потом перешили в казачью. Подарили пограничники тогда казачатам и две пневматические винтовки. Сегодня же помогать кадетам даром военные не готовы. Вот и приходится казакам обходиться своими силами, благо, что среди солидных предпринимателей Хабаровского края есть люди, для которых возрождение на Руси казачества - дело чести. Например, с помощью кошевого атамана Амурского казачьего войска Владимира Крюкова, который еще и является главой одного из крупнейшего на Дальнем Востоке предприятия по сбору и переработке металлолома «Сугдак», удалось отремонтировать помещение кадетского класса, купить мебель, учебные пособия. Благодаря Владимиру Викторовичу у казачат есть форма, и, возможно, скоро удастся купить для всех воспитанников шашки.
- Разумеется, никто подросткам не позволит ходить с ними по улицам, они будут храниться в специальном сейфе, - говорит Бояркин, - но иметь их нам просто необходимо, так как без этого обязательного атрибута посвятить воспитанников в казаки мы не можем.
В том, чтобы кадетский класс существовал, есть у Крюкова еще и личная заинтересованность. Так случилось, что его зятем стал именно бывший воспитанник казачьего класса 90-х годов, ныне офицер одной из пограничных бикинских частей. В его семье подрастает внук Владимира Викторовича, которому еще только семь лет, но подаренную ему дедом казачью форму он носит с особой гордостью.
Понятно, что найти средства и одеть подростка в форму, показать, как разбирается и собирается автомат, рассказать ему о ратных подвигах казачества - еще полдела. Казака нужно кропотливо и каждодневно воспитывать. Занятия в кадетском классе проходят три раза в неделю. Но это не означает, что все остальное время казачата предоставлены сами себе.
За каждой общеобразовательной школой, где учатся кадеты, закреплен казак, в чьи обязанности входит посещать школьные собрания, беседовать с педагогами, помогать подростку подтянуть знания по предметам из школьной программы.
Захаживают наставники и в семьи подростков с тем, чтобы выяснить, в каких условиях живут их подопечные и не нужна ли какая помощь. Словом, по большому счету, делают еще и то, что должны были бы делать для своих детей их нерадивые родители.
Вряд ли четыре девчонки, которые учатся сегодня в кадетском классе, выберут в будущем военные профессии. Не форма и не возможность «поиграть» оружием привлекают сюда детей, а уважение и внимание со стороны взрослых, которых раньше они были лишены. А вот мальчишки уже через несколько месяцев обучения, в отличие от сотен своих сверстников, не мыслят своего будущего без службы в армии. Практика показала, что казачата во время срочной службы не бегают в самоволки, не нарушают воинской дисциплины. Напротив, своим примером они невольно заставляют сослуживцев прилежно постигать ратное дело. В данном аспекте возрождение казачества и вовсе приобретает значение задачи государственной важности. Ведь сколько бы сил ни предпринимало наше правительство для пропаганды среди молодежи армейской службы, удается воспитывать будущих защитников Отечества пока только казакам.
- Есть у нас заветная мечта, - говорит кошевой атаман Владимир Крюков, - создать в крае кадетский казачий корпус для подростков. Обучение в нем будет построено по типу профессиональных училищ, где помимо изучения ратного дела, истории и православия мальчишки смогут получить и рабочие специальности. Ведь исторически казаки не только воинами были, но крепкими хозяйственниками, без которых, как и без достойных офицеров, былую славу земле русской не вернуть.

Оксана Омельчук.