Таких школ в Хабаровске всего две. Одна из них находится в Южном округе, вторая - в Железнодорожном. Последняя, муниципальная специальная коррекционная общеобразовательная школа № 2 в нынешнем феврале отмечает свое 20-летие.

В двухэтажном уютном здании на улице Куйбышева солнце проникает везде: оно и в маленьких классных комнатах, и в коридорах, и на лестничных переходах, украшенных мишками и богатырями, - сказочные персонажи в декоре интерьера остались еще с тех пор, когда здесь располагался детский сад.
На первый взгляд, школа как школа. Удивляет разве что непривычная для учебных заведений тишина: никто не носится сломя голову по коридорам, никто не кричит. Кажется, что здесь никого и нет.
Но эта тишина обманчива: и учителя, и учащиеся не торопятся сразу после уроков уходить домой, часов до пяти вечера в классных комнатах всегда полно людей.
Заглядываю к шестиклассникам: они рассматривают схемы и фотографии мягких игрушек.
Выбирают образцы и под руководством учителя кроят и шьют из разноцветных лоскутиков веселых клоунов, лохматых собачек, симпатичных мишек и мышек. Куда до них китайскому «ширпотребу» с рынка!
Четвероклассники с помощью воспитателя готовят очередной сюрприз своему классному руководителю В.Н. Категовой. Совсем недавно Вера Николаевна участвовала в первом туре общегородского конкурса «Самая классная классная». Она с честью выдержала испытания: определила всех своих учеников по нарисованным на стенгазете ладошкам, внутри которых ребята написали пожелания.
Еще победительница очень артистично сыграла роль своего ученика - не только одноклассники, но и вся школа тут же узнала Лешу по характерным походке и жестам.
Надо заметить, что хотя было и смешно, но для «пародируемого» совершенно не обидно. Кстати, в школе это самый главный принцип - никого никогда не обижать и всегда помогать тому, кто нуждается в поддержке.
Иду дальше. В самом просторном кабинете особенно многолюдно: студенты педагогического университета тестируют ребят на скорость чтения.
- Вика, тебе нравится учиться в нашей школе? - спрашивает учительница у симпатичной девочки с короткой стрижкой.
Викины щеки заливает яркий румянец, на глаза наворачиваются слезы, она потерянно оглядывается, смущается, но все же выдавливает из себя:
- Да, очень, потому что здесь все добрые, и никто никого не бьет.
Добираемся, наконец, до столярной мастерской, из глубины которой слышатся звуки работающего станка. Потом оттуда появляется Иван Кузьмич. В руках у него деревянный молоток для приготовления отбивной и удобная лопаточка, чтобы переворачивать блины во время жарки: еще ни один гость не уходил из его мастерской без подарка.
И.К. Петров в этой школе старожил, работает со дня ее основания. А ведь зарплата учителя трудового обучения не ахти какая, и ученики здесь сложные, требующие большого терпения и выдержки.
- У нас вся программа, в отличие от других школ, построена на повторе: то, что изучают в пятом классе, более углубленно проходят в шестом и седьмом. Иначе ребята просто не усваивают материал, - объясняет он.
Потом демонстрирует снегоуборочные лопаты непривычной полусферической формы. Изготовлены они из старого футляра швейной машинки, выброшенной кем-то за ненужностью. Этот футляр случайно заметил во дворе своего дома учитель истории. Подобрал и принес в школу: коллега хорошо знает, что Иван Кузьмич найдет применение каждой вещи.
- Бывшие ученики меня не забывают, забегают в гости, - рассказывает Петров. - Особенно любят приходить те, кто раньше доставлял самые большие проблемы. Им сейчас приятно доказать, что они чего-то добились. Некоторые теперь больше меня зарплату получают!
Старого учителя такая социальная несправедливость не обижает, наоборот, он рад, что из воспитанников вышел толк. Значит, не зря столько времени возились с ними и он, и коллеги, и директор Елена Александровна.
В учебном процессе здесь нет места формализму. К примеру, педагоги еще в пятом классе заметили, как трудно Гене Колосову дается столярное дело. Тогда с пареньком начала заниматься учитель по домоводству Алла Федоровна. И парень просто расцвел, шил лучше любой девчонки. В ПУ №1 Хабаровска, куда он после окончания школы пошел учиться на скорняка, нарадоваться не могли на такого талантливого и прилежного ученика.
А Лену Башанову специалисты и вовсе считали необучаемой. Учителя с этим мнением не согласились: теперь она уже осваивает профессию маляра. В ПУ №28 о ней очень хорошо отзываются. Говорят, что у девочки есть то, чего часто не хватает выпускникам обычных школ, - привитый с детства навык трудиться, а также особое старание. Без этого, даже окончив самую престижную школу, вряд ли чего-то добьешься в жизни.
Еще один принцип, которого придерживаются в школе, это общение «на равных»: уже третий год здесь существует свой ученический орган самоуправления под названием «Школьная республика». В начале учебного года выбирается президент - как правило, это кто-то из старшеклассников. В нынешнем году им стала Марина Бочкарева из восьмого класса. Она прошла даже специальное обучение в школе лидеров, что создана при лагере «Созвездие».
- Если раньше родители, чьих детей направляли учиться в нашу школу, буквально плакали, говорили, что не хотят портить своему ребенку будущую жизнь, то теперь сюда записываются в очередь. Причем ученики приезжают не только из Железнодорожного округа, но и со всего города, - рассказывает заместитель директора по учебно-воспитательной работе Светлана Головина.
- За счет маленькой наполняемости классов (до 12 учащихся), дополнительных коррекционных часов, позволяющих восполнять пробелы в знаниях, индивидуального подхода к ученикам мы можем более эффективно заниматься с теми, кто «западает» на уроках в обычной школе. А таких детей в Хабаровске сейчас все больше и больше. К тому же далеко не во всех школах есть психолого-медицинское сопровождение, как у нас. А с нашими учениками дополнительно занимаются еще и логопеды, - объясняет директор МСКОШ №2 Е.А. Бабенцева. - Заметив, что ребенок не справляется с учебной нагрузкой в обычной общеобразовательной школе, родители не должны волноваться и требовать от сына или дочери невозможного. Лучше обратиться к специалистам и прислушаться к их мнению. У нас этим детям будет намного комфортнее.

Елена Мироненко.