Неуклонно приближается пора выпускных экзаменов в школах, и хотя еще есть некоторый запас времени, но уже сегодня каждый выпускник задумывается, куда пойти после окончания школы. Для тех, кто твердо решил продолжить образование, предлагается широкий выбор высших и средних учебных заведений, где можно получить желанную специальность, с которой выпускник после окончания вуза будет востребован, с которой он найдет себя в этой жизни.

Однако сегодня, когда быстрыми темпами внедряются новая техника, новые технологии, изменяются система и принципы управления, выбранная специальность на момент выпуска не всегда остается такой же востребованной, как в год поступления.
В связи с этим в Институте повышения квалификации Дальневосточного государственного университета путей сообщения с 2003 года реализуются программы, позволяющие выпускникам получить дополнительную специальность. На курсы принимаются студенты 4-го и
5-го года обучения. В связи с тем, что занятия проводятся в дополнение к основным, зачисляются только успевающие студенты.
Занятия проводятся во второй половине дня, то есть не в ущерб основным, 2-3 раза в неделю. Широко используется форма, включающая элементы дистанционного обучения. При этом слушателям предварительно выдается теоретический и практический материал на электронном носителе, а сами занятия проводятся в виде «круглого стола» с вопросами и ответами, либо в виде деловых игр - со строгим тестированием пройденного материала.
Последний этап обучения слушатели проходят уже после защиты и получения основного диплома, продолжая обучение в роли молодых специалистов. Этот этап длится от двух до четырех недель и заканчивается защитой выпускной работы. Успешно защитившиеся получают дипломы государственного образца о профессиональной переподготовке, дающие им право ведения нового вида профессиональной деятельности. Такая форма позволяет в кратчайший срок отреагировать на потребности производства в нужных на данный момент специалистах.
На сегодняшний день из 41 специaльности нашего вуза институтом реализуются 17 наиболее востребованных. Это менеджмент организации, экономика и управление, финансы и кредит, оценка недвижимости, психология труда и т.д. To есть сегодня выпускник с инженерной специальностью может получить дополнительную специальность экономиста, финансиста, управленца, психолога, юриста и т.д., что, несомненно, повышает спрос на наших выпускников и способствует их карьерному росту. Ведь в наше динамичное время без напряженного труда и личных усилий ни карьера, ни жизнь сами пo себе не сложатся. И если у работодателя будет выбор между, скажем, выпускником-инженером и выпускником-инженером с дополнительным экономическим образованием, нетрудно догадаться, кого oн предпочтет. Или такая ситуация. Два толковых инженера, имеющие производственный опыт и склонность к управлению, претендуют на вакансию руководителя. Бесспорно, ее займет тот, у кого при прочих равных условиях помимо инженерного есть и диплом управленца. Студенты отлично это понимают, и в настоящий момент у нас в институте с целью получения дополнительной специальности обучаются 239 старшекурсников. Понимают это и руководители железных дорог и предприятий, которые выходят к нам не только с предложением дать выпускнику ту или другую дополнительную специальность, но и компенсировать затраты, связанные с обучением.
Со своей стороны, мы осознаем, что подобная форма подготовки специалистов предполагает особые требования к ее качеству. Оно обеспечивается как стараниями самого слушателя, так и нашими. И должен сказать, что институт располагает всем необходимым, чтобы обеспечить это качество. В учебной работе мы используем практически весь учебно-производственный комплекс университета. Занятия проводят наиболее квалифицированные преподаватели не только нашего университета, но и других вузов города и края, специалисты с производства, имеющие богатый практический опыт. Учебные классы нашего института оснащены современной обучающей техникой, мультимедийными системами, видео- и аудиоаппаратурой, компьютерами с самыми совершенными обучающими программами.
Качество обучения в нашем институте - незыблемый фундамент не только его сегодняшнего дня, но и завтрашнего. Здесь можно говорить очень много. И об увеличении количества программ по принципу «Каждому способному студенту нужную в настоящий момент дополнительную специальность». И о совершенствовании форм и методов ведения занятий - переходе на так называемую индивидуальную подготовку. И еще о многом другом. Ведь уже сегодня ДВГУПС по праву называют кузницей высококвалифицированных кадров. Я желаю всем выпускникам школ, решившим продолжить свое образование, успешно сдать выпускные экзамены и быть зачисленными в выбранный вуз, а тем, кто решил поступать в ДВГУПС, я могу уверенно сказать, что вы правильно сделали свой выбор.

Валерий Борисович СОКОЛОВ,