Пожалуй, День учителя в этом году отмечали в крае как никогда широко. 30 лучших учителей из всех районов по случаю праздника приняли в Доме приемов правительства края на ул. Шевченко, 3.

Однако награждением и поздравлениями лучших учителей на этот раз дело не ограничилоcь. После символического бокала шампанского участников приема пригласили в Концертный зал краевой филармонии, где в этот день вручали награды победителям всероссийского конкурса учителей. Проводится он, как известно, второй раз. Как и в прошлом году, президентские гранты в 100 тысяч рублей присуждены 92 учителям. Но претендентов, как выяснилось, было куда больше, нежели в первый раз. И половина учителей, качество работы которых соответствует многочисленным критериям конкурса, в число победителей все же не вошла. И теперь эта половина с особым интересом присматривается к работе коллег, которым улыбнулась удача, собираясь повторить попытку.
Соревнование - дело азартное, тем более в таком престижном конкурсе, где поощрение не только моральное, но и материальное, причем весьма существенное - больше учительской зарплаты за целый год работы!
Кстати, о материальных поощрениях. В Нижнем Новгороде сенсацией для выпускников вузов стало обещание тамошнего губернатора выделить по автомобилю каждому, кто… поедет работать в сельскую местность. Добровольцев оказалось больше, чем вакансий!
С одной стороны, Хабаровский край в этом смысле выглядит «круче», ведь у нас разовыми призывами не ограничиваются, а есть краевой закон и специальная программа по целевой подготовке кадров с существенными льготами для будущих специалистов.
Благодаря этому многие сельские школы пополнялись молодыми кадрами даже в то время, когда в городских оставались работать преимущественно пенсионеры. С другой стороны, по новому законодательству выпускники лишились этих преимуществ.
К примеру, льготы по коммуналке в глубинке, если это поселок, даже такой, в котором давным-давно не осталось ни одного предприятия, учителям теперь не положены. Поэтому дело доходит до абсурда: там, где готовы молодым специалистам дать благоустроенную квартиру, они ее не берут.
- Двухкомнатную благоустроенную квартиру можем предоставить учителю хоть сегодня, - заверил директор школы поселка Этыркэн Верхнебуреинского района М.Г. Голобоков. - Но выпускники вузов, которые возвращаются в поселок, предпочитают жить с родителями.
Дело в том, что платить за такую квартиру нужно 6000 рублей, но именно столько сегодня получает учитель за 18 часов уроков в неделю. Что привлекает молодежь в программе целевой подготовки сегодня, так это льготы при поступлении на бюджетное обучение в вузы. Мы учим двоих выпускников школы, серебряных медалистов, один из них скоро вернется в поселок.
На повышение учительской заработной платы, по мнению директора Этыркэнской школы (и депутата местного совета к тому же), рассчитывать особо тоже не приходится.
- В этом году учительская зарплата повысилась в среднем на 400 рублей, но с введением подушевого финансирования заработки у наших учителей сократились на тысячу: пришлось отказаться от групп продленного дня, внеурочной деятельности - всего, что теперь должны оплачивать местные бюджеты. Ни районному, ни тем более поселковому сейчас это не по силам, - объяснил Михаил Гаврилович.
Землячка М.Г. Голобокова, учительница начальных классов средней школы поселка Алонка А.А. Золотухина рассказывает, что у них в школе решили выйти из положения, объединив начальные классы. Теперь один учитель занимается с первым и третьим или со вторым и четвертым классами одновременно. Дело идет пока очень трудно, родители недовольны.
- Поселок красивейший, школа у нас большая, хорошая, но работы нет - и народ разъехался, - объясняет Анна Алексеевна.
Северяне все же надеются, что возродится БАМ, что будут строиться предприятия и жизнь наладится.
Понятно, что шансы на победу в конкурсах учителей из глубинки и городских школ не одинаковы, тем более во всероссийском конкурсе. Среди 30 педагогов, награжденных в этом году грамотами губернатора, как выяснилось, был всего один учитель физики - науки, познаниями в которой, судя по результатам ЕГЭ, мягко говоря, наши школьники пока не блещут. Но у Л.Л. Бывалиной средний результат - почти четверка. В школе села Киселевка Ульчского района.
- Сегодня это один из самых сложных предметов в школе, - согласилась Людмила Леонидовна. - Ведь в этой науке есть своя философия, нужно уметь анализировать, рассуждать. Я преподаю еще и математику, поэтому могу сравнивать на собственном опыте. Но не сказала бы, что дети относятся к предмету без интереса. До девятого класса физика у нас идет на «ура». Наверное, потому, что программа ориентирована на практику. А вот в десятом-одиннадцатом классах сложнее, здесь можно встретить и такие выкладки, которые мы раньше изучали уже в институте.
В прошлом году Киселевская школа была признана лучшей в краевом конкурсе «Школа года» среди сельских. А Людмила Бывалина в 2004 году победила в районном конкурсе «Учитель года» и стала дипломантом краевого этапа этого конкурса. В этом году решила побороться и за президентский грант, но опыт оказался неудачным. Засомневалась:
- Может, эта планка сельскому учителю вообще не по силам? Ведь критерии отбора очень жесткие. К примеру, победители олимпиад среди моих учеников есть, но только районных, на краевом уровне добиться такого результата не удается.
Скорее всего, дело все-таки в другом: чем больше претендентов, тем жестче отбор. Хотя и при таком подходе происходят удивительные вещи. К примеру, в школе №2 села Хурба Комсомольского района и в школе №2 Амурска в прошлом году сразу три учителя получили президентские гранты, и на этот раз среди них столько же победителей всероссийского учительского конкурса.
На вопрос, как удалось повторить такой рекорд, учительницы из Хурбы Наталья Гуменюк, Роза Исакова и Татьяна Никитушина смеются: а у нас в школе по-другому нельзя и такая работа всем нравится. В прошлом году школа участвовала в приоритетном национальном проекте по образованию. Награду, которая, как известно, составляет миллион рублей, потратили на приобретение новых компьютеров, современного лингафонного кабинета и спортивных тренажеров (теперь ежедневные занятия на них - дело обязательное не только для учеников, но и для всех учителей).
Школа эта гарнизонная, но кроме детей военнослужащих в ней учатся и воспитанники детского дома, причем адаптируются в коллективе они, как заверили учителя, вполне успешно.
Еще один феномен нынешнего всероссийского учительского конкурса в том, что больше трети победителей - из Комсомольска-на-Амуре. У хабаровчан, не говоря уже об остальных территориях, результаты куда скромнее.
В минувший понедельник, когда празднования остались позади, обсуждение школьных проблем продолжилось в Доме учителя на организационном заседании краевого государственно-общественного совета по вопросам образования. Он создан в соответствии с постановлением правительства края. В совет входят руководители отраслевых министерств и учреждений образования, представители муниципальных органов власти, предприятий, общественных организаций, учителя, студенты.
До конца года аналогичные советы будут созданы на всех территориях края, а в перспективе планируется и организация управляющих советов в учебных заведениях.

Валентина СЕМЕНОВА. Фото Сергея ПЛОТНИКОВА.